Ren Energi Lolland har fået skabt en avanceret formidlingsplatform, der illustrerer den nuværende energiproduktion og konsekvenserne af forskellige udviklingsscenarier.
Innovativ formidlingsplatform viser potentialet i grøn omstilling Read More »
GEO ønskede et fremtidssikret, professionelt og brugervenligt værktøj til at visualisere store datamængder over den danske undergrund i deres undervisningsplatform.
Undervisningsværktøj lærer unge at arbejde med klima- og energikriserne Read More »
Mange byer slås med en øde bymidte efter butikkernes lukketid. Ved hjælp af lyd, lys og interaktion kan man opfordre til en anden form for varierende ophold og indbyde til socialt møde mellem borgerne.
Interaktive gynger skaber liv og lys i byrummet Read More »
Struer Kommune har i samarbejde med Alexandra Instituttet fået udviklet interaktive lydbænke, som skal være med at skabe rekreative og behagelige opholdsområder i byrummet.
Levende bænke er et aktivt element i byrummet Read More »
Vi har udviklet en trivsels-app, som skal støtte elever, lærere og pædagogers arbejde med at skabe bedre trivsel og mental sundhed i hverdagen.
App skal hjælpe børn og unge til bedre trivsel Read More »
Interaktive stemmegafler udgør blikfanget i Struers bymidte og tiltrækker børn og barnlige sjæle. Pladsen inviterer således til leg og ophold og medvirker til at skabe liv og aktivitet i byrummet.
Lydinstallationer skal øge attraktionsniveauet i Struer Read More »
Appen Diapplo tilbyder værktøjer til at beregne kulhydrater og insulin. Målet er at gøre unge diabetikere mere selvhjulpne ved hjælp af viden og understøtte dem i en livsstil, som mindsker risikoen for senskader.
App giver unge med diabetes viden og værktøjer og følger deres udvikling Read More »
Vi har udviklet et intelligent boldbur, som er udstyret med bevægelsessensorer, en skærm med pointsystem, stadionlyd og kommentatorstemme samt mulighed for at sammenligne resultater med vennerne.
Med Football Lab får du en intens stadionoplevelse, mens du træner dine evner Read More »
Tandplejen i Aarhus har fået udviklet tre apps, som skal motivere børn til at børste tænder. De tre apps benytter sig af oplevelses- og spilelementer i kombination med statistisk information og oversigter over ens egen tandbørstning på en legende måde.
Interaktion gør tandbørstningen sjovere og nemmere Read More »
Forskellige læringsspil og øvelser projiceres ned på gulvet. Et kamera sporer bevægelsen af spillerne, der bruger hænder og fødder til at interagere med gulvet.
Interaktivt gulv stimulerer leg og læring Read More »
Ⓒ 2024 - Alexandra Instituttet A/S
CVR Nr. 24 21 33 66
